层为了数据好看而疲于应付各种填报、打卡。”

“第三，这是技术应用与治理能力不匹配。如今咱们引入了新的技术工具，但工作思路和方法却还是旧一套，只是简单地将线下形式主义搬到了线上。”

“第四，这是基层权责不对等。面对层层加码的‘指尖任务’，基层往往缺乏说‘不’的底气和机制保障。”

一时间，林向东所答出来的几个要点，可谓是一针见血，层次分明。

考官们听完后，皆是下意识地点点头。

“而如果，我有幸成为市府办工作人员，推动解决这一问题，我将从以下几方面着手。”

林向东之后又话锋一转，切入对策，“一是正本清源，树立正确导向……二是优化考核，为基层减负……三是强化培训，提升数字素养……”

霎时间，他的回答既有理论高度，又紧密结合实际，提出的对策具体可行，逻辑链条完整。

而且，更难得的是，在整个答题过程中，他始终姿态从容，与考官们有适当的眼神交流，展现出了良好的心理素质和表达气场。

主考官的眼中，当即掠过一丝欣赏。

后排那位女子，原本平静如水的眸子里，也是泛起了一丝微澜，似乎对这个考生的清晰思路和务实态度有了一点兴趣。

“请听第二题。”

之后，主考官没有停顿，直接念出第二道题，难度明显升级：“我市某老旧小区改造项目中，部分低楼层居民以影响采光、施工扰民为由强烈反对加装电梯，而高楼层居民尤其是老年人诉求迫切，双方矛盾尖锐，多次协商未果，项目陷入僵局。领导将协调此事的任务交给你，你会如何处理？”

这道题，考察的是复杂矛盾调和能力与群众工作方法，以及应急处突智慧，属于典型的实务类难题。

林向东再次进入短暂的思考状态，然后有条不紊的作答。

“各位考官，面对这种僵局，我认为关键在于找到各方利益的最大公约数，并采取‘情理法’相结合的方式推进。”

“而我的具体处理步骤是：第一步，深入调研，摸清底数。立即深入该小区，不仅与反对和支持的居民代表分别座谈，更要走访未明确表态的居民，了解他们的真实想法和顾虑。同时，详细调研周边具有类似成功案例的政策补偿方案和具体做法。”

“第二步，搭建平台，充分沟通……”

接下来，林向东又分别答了个三四五。

而随着他回答完毕，考场内顿时一片寂静。

几位考官交换了一下眼神，都看到了彼此眼中的惊讶。

嚯！

可以啊！

这个考生的回答，不仅步骤清晰，考虑周全，而且提出的“阶梯费用”、“共享电梯”、“情感软化”等点子，既务实又颇有新意，显示出了超越其年龄的成熟和解决问题的能力。

一时间，考官们的心中都在暗暗称奇了：此子思维缜密，对策老道，简直就像一个经验丰富的基层干部，哪里像个刚刚出校门的考生？莫非这就是传说中的考公圣体？

至于后排那位气质清冷的女子，此刻看向林向东的目光里，已经不仅仅是审视了，而是多了几分实质性的关注和思索。

下一秒，她就微微侧头，对着身旁那位全程小心翼翼的中年男子低声作出指示。

身为市政府副秘书长的王盛昌，立刻会意，当即起身，走到主考官身侧，俯身低语了几句。

主考官先是一愣，随即立刻明白了什么，眼神瞬间变得无比郑重，甚至还带着一丝紧张。

之后，当他再度看向林向东时，表情突然变得有些严肃。

“15号考生，你的回答就先到这里吧。你现在可以离开考场了。”

此话一出，不仅是林向东，就连旁边的几位副考官和记分员都是愣了一下。

这这这……

什么情况啊？

这才答了两题，时间也远远没到，怎么突然就让考生离场了？

这不合常规啊！

然而，林向东只是瞳孔微微一缩，随即瞬间就恢复了平静。

前世丰富的培训经验已经告诉了他，面试考场上，考官偶尔会采用一些非常规手段来测试考生的心理素质与应变能力和规则意识。

比如突然打断、故意质疑、甚至像这样无理地要求离场。

很多心态不稳的考生，可能就真的懵了，要么不知所措，要么质疑考官，要么索性灰心丧气地离开，那就正中了下怀。

而正确的做法，就应当像林